Altas Habilidades e Superdotação: Bênção ou Maldição?

O termo Altas Habilidades (AH) refere-se a um indivíduo que possui desempenho excepcional em uma ou mais áreas específicas, como matemática, música, linguagem ou artes visuais. As altas habilidades indicam um desempenho superior quando comparado a maioria das pessoas na mesma faixa etária e contexto cultural. As pessoas nessa categoria podem demonstrar conhecimento profundo e capacidade excepcional de aprender e se destacar em suas áreas de interesse.

Superdotação (SD), por sua vez, é uma condição com características mais abrangentes que englobam tanto habilidades cognitivas elevadas, quanto outros fatores comportamentais como criatividade, liderança e facilidade na resolução de problemas. Ela envolve, além do potencial de desempenho excepcional em múltiplas áreas da vida, a capacidade de aprender rapidamente e de forma autônoma.

Ambas as condições não caracterizam patologias, mas é possível realizar testes diagnósticos e de triagem para identificar a presença do quadro. O processo envolve uma avaliação psicológica abrangente para avaliar as habilidades cognitivas e intelectuais do indivíduo. Isso pode incluir a administração de testes de inteligência padronizados, como o WISC (Escala de Inteligência Wechsler para Crianças) ou o WAIS (Escala de Inteligência Wechsler para Adultos), para medir o funcionamento cognitivo geral. 

Além disso, o teste para determinação do Quociente de Inteligência (QI) é uma ferramenta de suma importância na investigação dos casos de AH/SD. Apesar das divergências presentes na literatura, sabe-se que os valores definidos por esse teste estão diretamente relacionados ao desenvolvimento de altas habilidades. Ele é composto por uma variedade de tarefas e perguntas projetadas para medir diferentes aspectos do funcionamento cognitivo, e tem como principal objetivo avaliar a capacidade intelectual geral de uma pessoa em relação à média da população.

O resultado é expresso a partir de uma média definida como 100 e um desvio padrão de 15 pontos. Isso significa que a maioria das pessoas terá um QI entre 85 e 115. Portanto, para que um indivíduo seja classificado como detentor de Altas Habilidades seu QI deve estar situado entre 121 e 130. E, no caso da Superdotação, é necessário pontuar mais que 131. É importante reconhecer, no entanto, que o teste de QI tem limitações e não captura completamente a complexidade e diversidade das habilidades humanas.

Embora a situação proporcione inúmeros benefícios, os indivíduos com AH/SD podem ter que lidar com muitos obstáculos. O ritmo acelerado de aprendizado e interesses divergentes dificulta o encontro de pares e colegas compatíveis, e resulta em isolamento social e dificuldades de integração. 

Além disso, a busca incessante por excelência gera perfeccionismo e, consequentemente, autoexigência. Portanto, esses indivíduos possuem maior tendência a enfrentar desafios emocionais com ansiedade, depressão e baixa autoestima, devido, sentimentos de não pertencimento e incompreensão. Enquanto o foco muitas vezes está nas habilidades acadêmicas, alguns indivíduos enfrentam dificuldades nos âmbitos social e emocional e, para eles, pode ser difícil compreender certas sutilezas das interações sociais e regular suas próprias emoções.

Existem, ainda, ambientes educacionais que são incapazes de desafiar adequadamente os indivíduos com altas habilidades, o que promove o tédio e o desinteresse e pode levar à desmotivação e falta de engajamento. Ocasionando até mesmo um mau desempenho acadêmico. Por isso é importante reconhecer e apoiar não apenas as habilidades excepcionais, mas também as necessidades emocionais e sociais das pessoas com AH/SD. O apoio adequado pode ajudar a mitigar essas dificuldades e permitir que esses indivíduos alcancem seu pleno potencial.

Ou seria considerado um preço muito alto a ser pago pela inteligência? A verdade é que o conceito de inteligência pode ser fluido, amplo e, até mesmo, individual. E, portanto, a resposta para esse questionamento não pode ser resumida a algo simples e estático, pois será singular e única a cada indivíduo.